Ժողովրդական պաշտպանի առաջարկության համաձայն՝ Գիտության և երիտասարդության նախարարությունը կմշակի ուսանողների դասերին ներկայության գրանցման ընդհանուր բացառության կանոն
Վրաստանի Ժողովրդական պաշտպանը ողջունում է Կրթության, գիտության և երիտասարդության նախարարության որոշումը՝ մշակելու աշակերտների ներկայության գրանցման ընդհանուր բացառիկ կանոն և համապատասխան գրանցումը օրենսդրությունում արտացոլելու վերաբերյալ։
2024 թվականի հոկտեմբերի 8-ին Վրաստանի Ժողովրդական պաշտպանը դիմել է Կրթության, գիտության և երիտասարդության նախարարին՝ աշակերտներին բռնությունից պաշտպանելու, հուզականորեն անվտանգ միջավայր ապահովելու և մոնիթորինգ իրականացնելու առաջարկությամբ։
Առանձին դեպքերի ուսումնասիրության արդյունքում պարզվել է, որ ազգային կրթական համակարգը չի նախատեսում այլ մոտեցում այն աշակերտների համար, ովքեր իրենց կամ այլ երեխաների իրավունքների հնարավոր խախտման պատճառով չեն հաճախում դասերի որոշակի ուսուցչի մոտ՝ որպես բողոքի նշան։ Չնայած այն հանգամանքին, որ նման դեպքերում դպրոցը կարող է ապահովել, որ աշակերտը հաճախի դասերի այլ ուսուցչի մոտ, բացակայությունները միևնույն է գրանցվում են։
Ըստ Ժողովրդական պաշտպանի՝ այս ամենը վկայում է կրթության հասանելիությունն ապահովելու համար արդյունավետ և երեխաների համար հարմար մոտեցում ներդնելու անհրաժեշտության մասին։
2025 թվականի հունիսի 9-ին ստացված տեղեկատվության համաձայն՝ Կրթության նախարարությունը լիովին կիսել է Վրաստանի ժողովրդական պաշտպանի առաջարկությունը և որոշում է կայացրել մշակել աշակերտների դասերին ներկայության գրանցման ընդհանուր բացառիկ կանոն և համապատասխան գրանցումը արտացոլել օրենսդրությունում: Բացառիկ կանոնը վերաբերում է այն դեպքերին, երբ ուսուցչի կողմից իրավունքների ենթադրյալ խախտման դեպքում աշակերտը չի հաճախում դասերի, և զուգահեռաբար նրան դասավանդում է մեկ այլ ուսուցիչ: Բացի այդ, որոշվում է նախադպրոցական և ընդհանուր կրթության զարգացման դեպարտամենտի պարտավորությունը՝ ներգրավվել գործերի կառավարման գործընթացում և ապահովել գործընթացի մոնիթորինգը:
Վրաստանի Ժողովրդական պաշտպանը դրականորեն է գնահատում Կրթության նախարարության որոշումը և նշում է, որ աշակերտների ֆիզիկական և հոգե-հուզական անվտանգությունը կրթության իրավունքի լիարժեք իրականացման հիմնարար նախապայման է:
Ժողովրդական պաշտպանը կարծում է, որ կրթական համակարգում երեխաների իրավունքների պաշտպանությունը և նրանց համար աջակից միջավայրի ապահովումը չափազանց կարևոր է և ևս մեկ անգամ ընդգծում է այս նպատակին հասնելու համար գերատեսչությունների միջև համագործակցության և միասնական տեսլականի անհրաժեշտությունը:
